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Maestría en Planeación y Liderazgo Educativo

EducaDistanciaSLP

INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR


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Maestría en Planeación y Liderazgo Educativo

Objetivos Generales del Plan de Estudio

Contar con los conocimientos teórico - prácticos que le permitan desempeñarse en el ámbito de la educación, para resolver los problemas que aquejen a su entorno. Desarrollar un pensamiento crítico y creativo para la toma de decisiones, la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles educativos y realiar una planeación estratégica que le permita posicionarse como un líder en el ámbito en el que se desemvuelva.

Brindar al estudiante la posibilidad de decidir sobre su propia formación ofreciendo tres énfasis terminales o de especialización en: Innovación, Desarrollo Institucional o Investigación.

Perfil de Egreso

La Maestría en Planeación y Liderazgo Educativo es un programa que permitirá el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes siguientes:

Conocimientos:

  • Las perspectivas teórico-metodológicas que respaldan el campo de la educación.
  • Las bases contextuales de las políticas nacionales e internacionales que permitan la interpretación y explicación de los procesos educativos.
  • Las métodos cuantitativos y cualitativos necesarios para llevar a cabo investigación educativa.
  • Los saberes necesarios sobre tecnología educativa para la elaboración de materiales de aprendizaje.

Habilidades: 

  • Usar los métodos y técnicas necesarios para la elaboración y gestión de proyectos educativos.
  • Analizar y valorar de forma creativa las tendencias y desafíos de la educación en sus diferentes niveles educativos.
  • Dirigir, planear, administrar e intervenir en instituciones educativas públicas y privadas con eficaz manejo de los recursos.
  • Planear y administrar los recursos económicos y el desarrollo humano de las instituciones educativas.
  • Innovar y crear en los procesos de enseñanza aprendizaje.

Actitudes: 

  • Liderazgo educativo para originar iniciativas que favorezcan la transformación y mejora de los centros educativos.
  • Compromiso ético y moral para realizar con calidad su labor profesional. 
  • Convicción plena de su papel social y cariño por su vocación.
  • Respeto por la libertad, los valores universales los derechos humanos y todo aquello que favorezca la convivencia pacífica del hombre con su entorno.
  • Compromiso personal para proyectarse en el futuro, con liderazgo académico.
  • Entusiasmo por prepararse responsablemente para cumplir con eficiencia las funciones profesionales que le atañen.
     
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